为进一步提升教师的教学技巧，促进青年教师在课程思政领域的专业成长，并加强教师队伍的团队凝聚力，人文素质教育中心（以下简称“中心”）于2024年11月7日下午在文法学院403会议室成功举办了第二期教师职业能力提升专题讲座。本次讲座中心特邀学院教学督导组专家申亚男教授进行专题分享。中心办公室主任王婧及中心教职工文秀丽、李怡、王钰、李欣倩、石苇、何安静、张雅洁、朱玉洁、胡南、李含冰、孟曦、樊锦涛等参加了讲座。

申亚男以“如何在课堂教学中融入思政元素”为主题，深入探讨了融入思政元素的必要性、目标和策略，并分享了自己在课堂思政教学中的体会。

申亚男认为，大学是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期，教师在引领学生思想方面扮演着重要角色。课堂中融入思政元素是教师贯彻“立德树人”根本目标的重要体现，也是提升学生综合素养的关键步骤。通过思政教育，旨在培养高层次、高道德、高素质的大学生，塑造其爱国精神、道德修养与鉴赏能力：爱国精神，即心怀投身建设祖国各项事业的坚定决心与远大志向；道德修养，即具备社会公德、伦理道德与职业道德；鉴赏能力，即能够形成对美的个性化认识。在将思政元素融入素质教育课程的实践中，教师应特别注意进行潜移默化地浸润式教学，避免生搬硬套的灌输式教学。通过在基本教学内容中穿插思政理念的方式，引导学生逐步建立起国家荣誉感与责任感，提高文学修养水平，成为为国奉献、钢筋铁骨的新时代好青年。教师也应注重提升自我修养，不断完善教学方式与教学内容，以适应当今教育形势需要，确保思政在素质教育课程中发挥其应有的活力和影响力。

讲座在热烈掌声中圆满结束，与会教师收获颇丰，对如何巧妙地将思政元素融入课堂教学有了清晰的认识和明确的指导。此次讲座不仅成功搭建了教师间深入交流与学习的桥梁，更为教育改革和教学质量的提升注入了新的动力。中心将继续以课程思政为核心，不断探索和创新，致力于在课程思政与素质教育的深度融合上实现新的飞跃，以促进教师的专业成长，培养出更多具有爱国情怀、高尚道德情操和深厚文化素养的新时代栋梁之才。