为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，加强师德师风建设。10月17日下午，人文素质教育中心（以下简称“中心”）党支部在文法学院208会议室进行了一场主题为“人民是文艺创作的源头活水”的理论学习。中心执行主任、党支部书记韩学周领学，办公室主任王婧以及中心党员王立群、李怡、文秀丽、王钰、李欣倩、石苇、朱玉洁、李含冰等共同学习。

韩学周首先领学了党的十八大以来习近平总书记关于文艺工作的重要讲话精神。十年探索奋进，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新时代中国文艺百花园气象万千、硕果累累，展现出昂扬自信的时代风貌。文艺工作者要抓住当前党和国家高度重视文化发展和教育事业的大好局面，以优异的工作成绩回应扎根中华大地、讲好中国故事的时代要求，将自身的教研工作融入中心未来发展大局中去。

随后，全体支部党员集体观看了习近平总书记关于文艺工作的讲话报道，深入学习了习近平总书记在全国宣传思想工作会议，看望参加全国政协会议的文艺界、社科界委员时的讲话，以及给中国东方演艺集团的艺术家们的回信。饱含深意的讲话和回信阐述了文艺工作的地位和作用，为文艺工作者提供了宝贵的指导和启示。

观看学习后，全体支部党员深受启发并进行深入交流讨论。

王立群认为，在“大学语文与应用文写作”教学中，要积极组织学生深入北京文化调研，走进民众生活，鼓励学生创作贴近人民、反映人民真情实感、记录人民伟大实践的作品，为日后创作出佳作奠定基础。唯有如此，方能坚守为人民服务、为社会主义服务的方向。期望通过此课程的磨砺，能涌现出优秀作家，聚焦人民生活，映照时代变革。

李怡讲到，艺术源于人民，滋养于人民。今天的学习形式多样、内容丰富，强化了认知，提升了思想。未来在工作中要进一步贯彻扎根精神，以学生为中心深耕教学，以课程思政为引领，丰富教学内容，突出鲜活性与时代性。坚持育人为本，强化思政教育引领，因材施教，满足学生多元化需求，推进人文素质教育的深化和提升。

文秀丽领悟到，美育需贴近学生生活，关注他们的需求和感受。同时，文艺在推动社会进步和民族复兴中作用重大，教师应致力于培养学生的审美情趣和艺术修养，为社会贡献力量。未来，将秉承以人民为中心的教育理念，努力提升学生审美能力和艺术素养。

王钰说到，我作为一名美育教师，深知文艺事业之重，教师要肩负着传承、弘扬和创新中华优秀传统文化的使命。通过课程和舞蹈鉴赏，激发学生对中国传统文化的热爱，培养创新思维，创作具有时代特色的作品。同时，努力培养学生成长成才，以实现中华民族伟大复兴需要文化繁荣兴盛的目标。共同努力，培养更多热爱人民、具有中华文化精神的文艺人才，为文化繁荣发展贡献力量。

李欣倩谈到，文艺是时代精神的体现，习近平总书记强调，社会主义文艺根植于人民。人民的生活与实践是文艺创作的灵感之源，文艺工作者需深入群众，从其奋斗历程与情感世界中获取灵感。唯有如此，作品方能真实映照时代，触动人心。必须坚守以人民为中心的创作导向，打造既具深度又富含温度的作品，满足人民群众的精神文化需求，赢得他们的广泛认可。这既是文艺工作者的责任所在，也是创作的不竭源泉与动力。

石苇深刻认识到人民在文艺创作中的核心地位。习近平总书记的指示让其明白，艺术之根在人民，只有深入生活、扎根人民，作品才有生命力。新时代赋予了丰富的创作素材，应秉持以人民为中心的创作导向，用心感受人民的喜怒哀乐，用艺术的力量去书写、去反映、去讴歌这个伟大的时代。

朱玉洁体会到，艺术教育是塑造审美情感、提高人文素质的关键途径。在过去的十年中，习近平主席为核心的党中央将文化与艺术建设摆在国家治理的突出位置。作为一名高校艺术教师，她深信艺术教学不仅能够启迪学生的创新思维，还能净化他们的心灵。该学习过程能够全面提升学生对美的感知、欣赏和创造能力，从而在多维度上增强个人修养与审美感受。

李含冰谈到，人民是文艺创作之源泉，社会主义文艺本质上属于人民。因此，在文艺教学中，教师需始终贯彻植根人民、扎根现实的精神，引导学生树立正确的历史观、人民观、文艺观，远离虚无主义，热爱现实生活。通过学习人文艺术知识，培养学生健全人格，促使学生关心社会现实，积极投身社会发展，切实为时代进步贡献力量。

王婧作为一名预备党员，深刻体悟到文艺创作要“坚持以人民为中心的创作导向”。优秀的文艺作品总是能够触动人心，它们源自人民的生活，反映人民的情感，表达人民的诉求。在之后的工作中，要严格要求自己，努力做好中心工作，为中心服务。

最后，韩学周倡导大家，一是要深刻学习领会习近平总书记关于文艺工作的重要讲话精神，努力创作出更多反映人民心声、彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念、反映全人类共同价值追求的优秀作品。二是要结合本职工作，积极践行习近平总书记关于文艺工作的指导思想，将这一精神融入自己的教学、科研和创作中去，不断探索和创新，在教学中不断强化学生对艺术的认知和审美情感的培养。三是结合中心当前工作特点，持续推动音乐党课教学实践，为学校文化事业的繁荣发展作出更大的贡献。

此次理论学习不仅加深了中心全体党员对习近平总书记关于文艺工作重要讲话精神的理解和认识，也为中心今后的工作指明了清晰的方向。